农业课程标准考纲教材解读.pptx
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- 农业 课程标准 教材 解读
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1、杨海波,农业地域的形成与发展解读,一、考情概述,二、考情分析,三、教学建议,1、考试说明,2、课程标准,3、统计分析,1、主要考点,2、基本技能,3、考查形式,1、教材变化,2、教学案例,一、考情概述,1、考试说明农业区位因素及其变化。主要农业地域类型的特点及其形成条件。农业生产活动对地理环境的影响。,考试大纲,考试说明,高考试卷,教育部编写,课程标准,教材,地方编写,学业水平试卷,2、课程标准分析农业区位因素。举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。,课标解读之一:分析农业区位因素。,能记住影响农业区位选择的主要因素。能说出描述农业区位的常用语言
2、。结合案例,找出案例中农业发展的影响因素。结合案例,分析农业区位的变化对农业生产的影响。结合案例,会分析区域农业发展的主导因素和限制性因素。结合案例,评价区域农业的发展前景或现状。,课标解读之二:举例说明主要农业地域类型的特点及其形成条件。,能记住主要的农业地域类型及其分布(季风水田农业、商品谷物农业、大牧场放牧业、乳畜业、混合农业、江南丘陵的立体农业)。结合区位分析方法,在教材中能找出的农业地域类型的形成条件。结合教材案例,能记住主要的农业地域类型的特点。理解的基础上归纳混合农业、立体农业的优点。,课标解读之三:结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。,能说出地理环境的组成要素。结合案例,
3、能分析农业生产活动对地理环境的有利影响和不利影响。,统计范围为2012年全国和各省市文综地理试卷,具体包括:大纲全国卷、新课标全国卷、北京卷文综、天津卷文综、上海卷地理、重庆卷文综、四川卷文综、福建卷文综、安徽卷文综、海南卷地理、浙江卷文综、江苏卷地理、山东卷文综、广东卷文综(山东卷基测、浙江卷自选两套未统计),共计14套。题数把综合题的每一小题也分开单独算一题,共计329题。,3、2012年高考地理农业部分统计,农业共219分,36个题,每个题约6分,14套试卷,每套试卷约15分。,、2012年高考地理农业部分统计,近年四川高考地理农业部分统计,1、主要考点以2012年高考地理为例,农业区位
4、(153分):主导因素限制性因素自然因素分析区位因素的发展变化社会经济因素分析有利与不利因素分析评价区域农业的发展前景或现状,农业地域类型(32分):地域类型的判断、选择典型地域类型的分布农业地域类型的特点农业地域的形成条件,二、考情分析,农业生产活动对地理环境的影响(34分):对地理环境的影响对生态环境的影响,结论:农业区位是区位分析的核心内容之一,是高考的重点。侧重于对农业区位因素、农业地域类型、农作物分布的考查。,1、主要考点以2012年高考地理为例,二、考情分析,(考点)2012全国卷36题 20世纪50年代以来,图中我国境内某些区域建立了许多国营农场,引种优质长绒棉。目前,这些区域的
5、棉区是我国最大的商品棉生产基地,种植规模大、机械化水平高。近年来,每至棉花收获季节,数十万外地民工前来这里采摘棉花。,(1)推断并说明这些国营农场的分布规律。分析这些地区种植优质长绒棉的有利条件。(2)距消费市场较远却并未影响该区域商品棉销售,请解释原因。(3)说明该区域商品棉生产的限制性因素。(4)分析该区域过度扩大棉花种植面积对区域环境的影响。,(考点)(2013年绵阳二诊13 题)玛纳斯河流域开发是我国军垦成功的典范。一代代转业军官、支边青年和各族人民扎根边疆,使玛纳斯河流域成为了我国天然彩色棉花和优质瓜果生产基地。结合流域开发示意图与石河子气候资料图,回答下列问题。(26分),(2)简
6、述制约当地种植业发展的主要自然因素,并提出解决措施(6分)降水总量少,尤其是生长季节降水量少。措施:兴修水利工程,增加灌溉水源,发展耐旱性作物,发展节水型农业。(3)分析过去玛纳斯河流域的渠灌可能给当地带来的不利影响(8分)浪费水资源,使本来紧缺的水资源更加紧张;河流流量小,渠灌使流入中下游流量减少,下游沙漠化扩大;河流中下游自然湿地、草地、水域和野生动物减少;渠灌在干旱地区极容易造成土壤盐渍化。,a.获取和解读地理信息(指出)b.调动和运用地理知识、基本技能(说出)c.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律(写出)d.论证和探讨地理问题,2、基本技能以2012年高考地理为例,二、考情分析,农
7、业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件,选择题共36分,问答题共150分。,农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件,农业生产活动对地理环境的影响,农业生产活动对地理环境的影响以问答题的形式出现频率较高。,结论:从考查能力看,侧重于获取和解读地理信息(包括从题目的文字表达中获取,从图形中获取)、调动和运用知识(基本概念、地理事物的主要特征及分布,地理原理及规律)、描述和阐释事物这三个方面的考查。ad,(能力)2011大纲全国文综,39(2)(3)分析图文资料,完成下列各题。材料下图中甲区域作为军马场已有三千多年的历史,面积达2 000多平方千米,平均海拔2 300米,地势倾斜平
8、缓,宛若平原。,(1)根据材料分析甲区域成为优良牧场的自然条件。(12分)(2)根据材料说明甲区域历史上一直作为军马场的区位条件(除其自然条件外)。(分),答案(1)地域较广且较平坦;(西、北)气流受山地抬升,在此多云雨;海拔较高,气温较低,蒸发较弱,气候较湿润;祁连山冰雪融水(河流)水量较丰富,适宜牧草生长。(2)甲区域位于河西走廊(的中部),(地理位置适中)。河西走廊历史上一直是农耕民族与北部、西部游牧民族争夺的战略要地,军马的需求量大,河西走廊及往北、往西的大片区域,气候干旱;河西走廊中的绿洲以及河西走廊以东地区则主要应农耕之需,皆不适宜大规模集中畜牧战马。,3、考查形式从考查形式看,选
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