档案整理教程.pptx
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1、档案,管理培训,周学金,Logo here,归档文件整理方法,今天,我们主要讲文件级整理方法。文件级整理方法,就是将归档文件以“件”为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒,使之有序化的过程。,主要内容,件的定义,件是指归档文件的整理单位。1、一般情况下每份(单份)文件为一件。2、文件正本与定稿为一件。如定稿过原不易装订(如法规性文件历次修改稿),也可单独作为一件,即正本和定稿各为一件。3、正文和附件为一件。如附件多,并且比较厚,不易装订,也可单独作为一件,即正文与附件各为一件。4、原件与复印件为一件。5、来文与复文为一件。如请示与批复、报告与批示等,虽然是两上不同责任者产生于两个单位的独
2、立文件,但由于其内容相同,又存在因果逻辑关系,利用时需要相互印证,因此不易分散,应作为一件。,6、转发与被转发件为一件。此类文件是一份文件的不同部分,前者是贯彻执行要求,后者是具体内容,两者在发挥效力方面难以分割,所以应作为一件。7、正文与文件处理单为一件。文书处理工作比较规范的机关,文件运转过程中一般都附有文件处理单或批办单、发文稿纸,有的还附有领导批示的签批条等,这些表单真实地记录了文件的形成和办理过程,是归档文件不可分割的重要组成部分,所以应与文件作为一件。8、报表、名册、图册、会议记录、期刊等,一册为一件。9、会议文件。一次会议形成几份文件,就是几件,即一份文件为一件。10、干部职工调
3、动介绍信、存根,以一人为一件。11、干部任免、录聘、调资、离退休、津贴补助等材料。如果一人一表或一文的,以一个人的一套材料为一件;若以若干人为一表或一文的,以一起上报审批的这几个人的一套材料为一件。12、文件的中文与外文为一件;文件的汉文本与少数民族文本为一件。,以“件”为单位归档的好处,方便整理,减少手工操作,便于现代化管理;减少案卷题名的题写编制;方便查阅;有利于保密、复制等,文件级整理程序,文件级整理程序,就是指归档文件按文件级整理的步骤。一般情况下,文件级整理大致需要十一道程序,即收集文件、区分归档范围、分年度、分类别、分保管期限、修整文件、装订、排列文件、编制件号、编制归档文件目录、
4、装盒。,第一讲,收集,归档文件的,一、收集文件,收集文件,就是根据党和国家的有关规定,通过一定的方式和手续,把散存在机关内部和个人手中的文件材料,加以清交、聚集的工作。1、收集文件的意义收集文件是归档整理工作的首要程序。整理工作的对象是文件材料,应归档文件材料能否收集齐全、完整,直接影响着整理工作的开展,所以说它是确保整理工作质量的前提条件和物质基础。,2、收集工作的原则齐全完整,是收集工作的基本原则。一是全面收集,“四个方面”齐全二是重点收集,以“我”为主。三是帐外文件的收集3、检查已归档文件材料的质量(1)收文的正件与附件是否齐全完整。(2)收文与收文阅办处理单是否齐全完整。(3)发文的定
5、稿与印件是否齐全完整。,二、区分归档范围,区分归档范围,就是将需要归档和不需要归档的文件材料区分开来。(一)归档文件材料的范围凡是反映本机关工作活动、具有查考利用价值的文件材料均属归档范围。1、反映本机关主要职能活动和基本历史面貌的,对本机关工作、国家建设和历史研究具有利用价值的文件材料;2、机关工作活动中形成的在维护国家、集体和公民权益等方面具有凭证价值的文件材料;3、本机关需要贯彻执行的上级机关、同级机关的文件材料;下级机关报送的重要文件材料;4、其他对本机关工作具有查考价值的文件材料。,(二)不归档文件材料的范围1、上级机关的文件材料中,普发性不需本机关办理的文件材料,任免、奖惩非本机关
6、工作人员的文件材料,供工作参考的抄件等;2、本机关文件材料中的重要文件,无查考利用价值的事务性、临时性文件,一般性文件的历次修改稿、各次校对稿,无特殊保存价值的信封,不需办理的一般性人民来电、电话记录,机关内部互相抄送的文件材料,本机关负责人兼任外单位职务形成的与本机关无关的文件材料,有关工作参考的文件材料;3、同级机关的文件材料中,不需贯彻执行的文件材料,不需办理的抄送文件材料;4、下级机关的文件材料中,供参阅的简报、情况反映,抄报或越级抄报的文件材料。,三、分年度,(一)一般文件,归入文件制发年度(指文件最后的落款日期)(二)跨年度的文件,归入文件内容所针对的年度1、跨年度的请示与批复,一
7、并归入批复年度;没有批复的,归入请示年度。2、跨年度转发上级机关或批转本机关(包括批转下级机关)的文件,一并归入批转、转发年度。3、跨年度的表彰决定,考评结果、审计结论等文件,归入表彰、考评、审计所专指的年度。4、跨年度的规划,归入规划针对的第一年度。5、跨年度的总结,归入总结针对的最后一个年度。6、跨年度的会议文件,归入会议开幕年度。7、年度工作计划、总结和各种基础数字统计报表,归入文件内容所针对的年度。8、工作计划与总结一般不应写在一起,如写在一起的应视文件内容的主次来决定归档的年度。,9、法规性文件,归入通过、公布或批准生效年度。10、回顾、纪念性文章,归入定稿或发表年度。11、翻印的文
8、件,归入原件的所属年度。12、专业部门使用专门年度所形成的文件,按专门年度立卷归档。如教学年度是每年的9月1日至次年的8月31日为一个学年。13、为某项工作或会议收集的文件,一般不归档,如确有必要,可归入使用年度。14、非诉讼案件材料,归入结案年度。15、未标示文件形成时间的文件,根据文件的内容、制成材料、制作形成等予以考证后,归入其所属年度。,四、分类别,1、组织机构分类法组织机构分类法,就是将归档文件材料按其形成或承办部门进行分类。也就是按照立档单位的内设机构,将整个全宗内的文件材料分成若干类别的方法。机关内有几个机构,就设几个类,机构名称,就是类名。2、问题分类法问题分类法,就是按照全宗
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